伴随目前教育角逐愈加激烈，想要孩子进入一个好的大学，那样孩子就需要先进入一个好的高中，但首要条件是孩子在中考的时候分数要足够才行。所以为了不影响最后的中考成绩，那些初中三年级数学基础差的孩子就要抓紧时间想想要从哪开始补了。
初中三年级数学基础差从哪开始补
孩子在上课前要进行预习，在预习课文时要筹备一张纸、一支笔，将课本中的关键字语、产生的疑问和需要考虑的问题随手记下，对概念、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。
初中三年级数学重点常识可在课本上批、划、圈、点，如此做不但能够帮助孩子理解课文，还能帮助他们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
另外在预习时，孩子仅需对所要学的教程内容有一个大概的认知，不肯定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而学会重点、重点，解决预习中的疑难问题。
和预习一样，课后复习是老生常谈的话题，但也是行之好办法。初中三年级数学课的几十分钟，对于孩子学习和消化所学常识来讲是不够的。孩子需要课后很多的训练和巩固，才能真的学会所学常识。
细心的父母会发现，老师在教完孩子基础内容后，他们一直在给孩子补一些课外的题和训练，这对孩子来讲是大有裨益的。孩子学过的概念和规律一般都比较抽象，要把它们具体化，就要把它们应用到问题中去。
只不过由于孩子刚刚接触这类常识，对它们的应用还远远不熟练。这个时候例题对孩子帮助非常大，他们可以在看例题的同时放在脑子里。
初中三年级学数学要分两个阶段
一是和初中一年级、初中二年级一样，新课阶段；二是中考试前的复习阶段。
1、在第一个阶段，学习新课内容和初中一年级初中二年级一样，借助日常的事例引出新常识的范畴，给出概念。这个时候要准确学会概念的内容，理解概念，再去研究其性质，探究断定办法等，最后能灵活运用。
因为初中三年级的数学内容丰富，综合性强，与初中一年级初中二年级的常识联系紧密，所以基础不好的同学学习起来就感觉吃力，这个时候舍弃就意味着结束，会乱七八糟。
坚持学习，写作业，有困难，去问同学，老师，并自己不断总结办法，方法。在遇见入门知识不会时，就去再学习补充。
2、可以在第二阶段补基础。第二阶段是复习阶段，这个阶段是根据常识块复习，系统性强，是一次非常不错补基础的阶段。不少勤奋好学的学生会在这个阶段突飞猛进。
对于初中三年级数学基础差如何补，第一轮复习完，他们的常识结构基本学会，入门知识也补的差不多，也有肯定的综合剖析能力，在第二轮复习时，着重于综合题，提高能力与解题方法，成绩也会大幅度提高。
初中三年级数学效果最好学习技巧
1、重视培养学科思维
初中三年级学生要学好数学，其实还应当重视培养这个学科的思维。孩子学习的内容看上去很繁多，但只须他们可以形成学科思维，那样在解题的过程中也会很富有乐趣，成绩也能非常快提升。
所以孩子在学习的过程中，除去背诵数学公式以外，其他的内容其实并不必须要死记硬背，而是重视通过考虑来解决问题。
2、有目的做题，不盲目刷题
数学的提高不能离开做题，所以孩子要吃透课本例题，也就是课本上的例题是必做的。假如课本上的例题都不好容易做，一天到晚刷卷子叫舍本逐末。第二还要做随堂训练和单元综合训练，这也是学校老师需要做的。
但题有不少，因此孩子要做到不盲目刷题，必须要多刷自己不会的题型。譬如，孩子做一套题，也可以跳着做，只做自己不太会的题。做不太会的题，并且多找几道相同种类题进行训练，做多了办法也就摸透了。
千万不要会做的做了，不会做的放那了，不少孩子都有如此的问题，题也没少做，但每次都是做自己会的，不会的还是不会，如此成绩不可能提高。
3、天天都要用所学常识，擅长运算
父母要让孩子在日常用到数学常识，这是尤为重要的。譬如：让他们适度参与目前不少爸爸妈妈都热衷的股票问题；家每月消费多少米，多少油，多少盐等，人均消费多少等。
