大家都说，初中二年级阶段是学生要紧的分界线，那是由于不少学生的成绩都是从初中二年级开始下滑了。其中有一部分学生成绩下滑是什么原因，都是由于沉迷于手机。又正好是青少年叛逆期，所以父母既不可以打又不可以骂，如此的话初中二年级学生沉迷于手机如何解决呢？
初中二年级学生沉迷于手机如何解决
1、手机监督、管控
父母可以对孩子玩手机的时间、手机里的内容进行管控，譬如限制孩子一天只能玩三个小时的手机，超越这个时间手机自动锁屏，没办法打开。同时，禁止孩子打开一些容易上瘾的软件和网页，像游戏、小说等应用，假如孩子一个人在家上网课，只允许孩子打开网课应用，其他软件都没办法打开，如此保障了孩子不会退出网课去玩其他应用。
2、吸引孩子的注意力
不少孩子喜欢玩手机的一部分缘由，是由于手机是个高科技、新奇的玩意，远比枯燥的课本有趣得多。因此，父母可以在孩子放不下手机的时候，用其它新奇的玩意来转移孩子注意力，一般而言，吸引了孩子的好奇心，自然就吸引了孩子更多的关注。
3、填充孩子的时间
对于中学生来讲，父母跟她讲大道理她根本听不进来，所以只能通过其他办法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的方案，譬如携带孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。假如孩子有其他的兴趣喜好，也可以鼓励孩子去学习，譬如跳舞、弹琴等等，只须能填充孩子课余时间的事情，都可以让孩子去试一试。
4、以身作则
这个也是非常重要的一点，不少状况下，导致孩子依靠手机，父母才是‘罪魁祸首’。天天下班回家就了解玩手机，孩子看见你也在玩，心里面一定会不平衡，心里就想：凭什么你能玩我就不可以玩？所以父母要想管好我们的孩子，就要掌握以身作则，在家里打造一种公平公正的环境。
初中二年级学生沉迷于手机是什么原因
1、初中学习困难程度加强，特别初中二年级，是一个成绩分化期。人都有一种畏难情绪，孩子更是这样。初中二年级的孩子非常可能由于学习困难程度大，致使成绩不好，进而有的失望，更不想学习，从而进入恶性循环，而孩子的精力需要发泄出来，手机的包罗万象，游戏的刺激，这类正好是初中二年级学生沉迷于手机是什么原因。
2、大多数父母可能都会反对孩子沉迷于电子商品，但也有少部分父母觉得让孩子去看手机或者电视，里面有不少学习英语、学写字的APP，那样就会让孩子寓教于乐，在玩的当中学习到一些常识。爸爸妈妈如此的想法并不是全都是不对的，其实有的电视节目对孩子还是有肯定益处的，可以让他们不外出就能长开眼界。
3、对于绝大部分孩子来讲，都渴望有收获感，期望被其他人注意。而游戏刚好满足了孩子的这部分心理。性格内向的孩子本身就不愿在公众视线里露面，而在游戏里，却可以凭着自己努力战胜其他人，如此的心理对于成绩稍差的孩子来讲，更是非常对胃口。而游戏中各样的角色、道具也相当能博取孩子的眼球。
孩子高考考试后沉迷于手机如何解决
目前高考考试结束了，奋斗十几年的孩子们终于可以松口气了，但有的孩子在这时会掉入一个“陷阱”，那就是手机这个电子商品。虽说手机是便利了大家的生活，娱乐了大家，但它也有非常大的弊病，就是容易使人沉迷其中，风险身心健康。
孩子高考考试后沉迷于手机如何解决？
1、直接与孩子交流
和孩子坦诚地谈论他们沉迷手机的问题，引导他们意识到这种行为的害处性和负面影响，鼓励他们找到更健康的娱乐方法。
2、设定时间限制
让孩子了解在什么时间可以用手机，与用的时间应该在多长时间内。设定适当的时间限制可以使孩子得以更好地控制我们的手机用时间。
3、培养孩子运动喜好
运动对于一个人来讲十分要紧，不但可以强身健体，还能从中领会到合作与方法等。因此应该注意从小培养孩子个人运动喜好，让孩子参加身体训练，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
4、多伴随孩子
有时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着爸爸妈妈掌握的，因此可以先深思一下自己。现在社会重压大，爸爸妈妈忙于赚钱极少伴随孩子，而且回到家总是拿着手机看视频、打游戏或者刷流量，忽略了孩子。对此必须要抽出时间多陪陪孩子，如此孩子会主动放手手机，与爸爸妈妈拉近距离。
5、多夸奖孩子
所有孩子都期望被爸爸妈妈夸奖，一味的指责孩子只能让其变得愈加不听话。对此爸爸妈妈必须要注意多夸奖孩子，注意夸奖方法不要太笼统，要具体到哪一点，如此孩子才会更有自信，自动放手手机帮助爸爸妈妈做家务，也会变得更懂事。
孩子高考考试后沉迷于手机是什么原因有什么？
1、缺少伴随
大家有些爸爸妈妈在家休息的时候，不想孩子总过来找自己问东问西，所以直接把手机塞给孩子玩，让自己可以清净一会儿。如此的方法的确可以让孩子迅速的安静下来，但如此的做法比较容易让孩子由于缺少爸爸妈妈的伴随而把手机当作我们的玩伴，从而对手机格外依靠。
2、兴趣喜好太少
大家在询问孩子有哪些样的兴趣喜好时，不少孩子的表现都是一脸懵。由于他们也不了解自己喜欢干什么，父母也没刻意的培养过他们的兴趣喜好，所以他们的放假时间的娱乐活动除去宅在家看电视玩手机就是出去疯跑。
3、爸爸妈妈的影响
伴随科技的进步，大家的手机功能变得愈加强大，手机里的信息也变得愈加丰富，愈加吸引人。这致使大家不少父母在休息时间里，一直抱着手机玩。大家常说，爸爸妈妈是孩子最好的老师，假如老师都在一直玩手机，那样学生们又怎么样不去效仿呢。
中学生沉迷于手机如何解决
手机成了这个社会的常见电子商品，每家每户甚至每一个人的手上都至少有一台手机。当年连游戏机都少见的年代早已一去不复返，常言道：物以稀为贵，以前就是由于数目的稀有而让人们所看重。目前手机成为了容易见到物，孩子也都沉迷于此，父母可应该注意了。
中学生沉迷于手机如何解决？
1、培养孩子其他兴趣喜好
假如初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，如此初中孩子玩手机等电子商品的兴趣就会慢慢降下来。
2、别把手游当做奖励孩子的筹码
不少爸爸妈妈在孩子捣蛋调皮或者不听话时，喜欢用手游作为筹码。当孩子不吃饭、叛逆时，以让孩子玩手游为交换条件让孩子听话。假如孩子每次不听话都能得到如此的‘奖励’，那样他们自然而然就会对手机形成依靠。
3、父母以身作则
要想让孩子成为何样的人，父母第一要以身作则。每一个孩子有不一样的性格特点，父母依据自己孩子特征因地制宜，不要拿成绩当成衡量孩子出色与否的唯一条件。期望孩子们都能理智合理用手机。
4、多给孩子伴随
作为父母，必须要能给孩子“和他在一块”的感觉，让孩子可以感觉到他并不是孤立无援的，爸爸妈妈永远都是他可以寻求帮助的对象。当孩子能从爸爸妈妈那里获得愈加多的支持时，他就不会沉迷手机之中了。
5、鼓励孩子多出去和同学朋友交往
与其他孩子接触，不仅能够培养孩子的情商，提升她的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，让她在与其他孩子的交流中倾诉我们的烦恼，解决心理危机。当然，孩子们在与同学朋友交流的过程中收成了友谊和快乐，当然不会沉迷到手机的虚幻中去。
6、给予孩子鼓励和认同
其实有时候，孩子自己对手机痴迷，也非常令他们头疼。他也会会厌恶这种什么事都不干的自己，也会会厌恶自己这种浑浑噩噩过日子的人。所以，在帮助孩子戒掉手机瘾的途中，父母的适合鼓励和认同，会给孩子足够的信心，让孩子对自己戒掉手机这件事非常坚持。
中学生沉迷于手机是什么原因：
1、孩子有好奇心
有的孩子，或许屏幕上放的那些故事他们根本不可以理解，但五彩缤纷的颜色还有声音动画，会把他们深深的吸引住。玩手机会让大脑释放出一种物质，这种物质可以叫人们体验到快乐，从而无声无息的就会沉溺于此。
2、缺少归属感和自主性
游戏中团队协作、玩家互助的设计可以大大满足孩子与同伴交流协作的需要，也能让孩子感觉到在一个大环境下，归是一个小集体的温暖和荣誉感、责任感。
3、孩子缺少兴趣喜好
有些孩子缺少兴趣喜好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这类高尚的、能提升修养的、陶冶情操的喜好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状况。这种孩子一旦接触手游，他就会像发现新国内一样，总是就是如痴如醉，不可以自拔，把手游当成生活的全部。
孩子沉迷于手机如何解决
要准时发现孩子沉迷手机的问题，并与孩子进行交流交流，帮助他们认识到手机过度用的害处；大家可以在家庭中规定好的手机用规范，如限制时间和场合，鼓励孩子多参与户外活动和社交活动。
孩子沉迷于手机如何解决
父母要以身作则。假如爸爸妈妈整天把手机放在手中，孩子难免会遭到影响。因此，父母应该降低在孩子面前用手机的时间，为孩子树立榜样。
拓展孩子的其他喜好。父母可以引导孩子参与绘画、阅读、手工艺等课外活动，转移他们的注意力，让孩子对手机产生厌倦感。
规范孩子用手机的时间。长期用手机对孩子的视力有害，父母应该控制孩子用手机的时间，并设定适当的用时间。
表彰孩子的积极行为。当孩子主动放手手机并探寻其他活动时，父母应该准时给予一定和鼓励，增强孩子的自我管理和自律能力。
除此之外，父母还可以与孩子一块拟定手机用规则、限制孩子用手机的应用程序和功能、与孩子进行交流和交流等办法，帮助孩子摆脱手机沉迷的问题。
孩子沉迷于手机有什么风险
1、影响视力
孩子玩手机时双眼距离屏幕近，会让双眼肌肉一直处于紧张状况，增加患上假性近视风险，也大概致使斜视。
2、损伤大脑神经
孩子的生理结构与心态和大人不同，手机无线电设施产生的电磁波辐射，可对孩子神经系统带来不同程度损伤。孩子玩手机时大脑吸收的辐射，要比成年人需高出一半以上。儿童用手机通话几分钟后，大脑活动就会迅速减弱。若过度接触电磁波辐射，必然会干扰孩子的健康状况及认知能力。
3、表达能力降低
伴随电子商品兴起，不少孩子喜欢窝在家用手机或平板电脑看动画片或打游戏，使得孩子不喜欢和别人交往、玩耍或交流，长期下去会减弱孩子表达能力和语言组织能力，会让他们性格变得愈加内向，且缺少自信心。
4、影响成长发育
孩子长期低头玩手机，还易会致使脊椎变形或脊椎反弓，也大概出现大拇指酸痛肿胀与麻木的状况，影响其成长发育。另外，沉迷于玩手机的孩子，总是对运动训练维持消极态度，长期下去可减少运动能力，影响成长发育。
5、注意力不集中
手机中的某个音效或画面在孩子面前一闪而过，可分散其注意力。若孩子长期玩手机的话会破坏专注力，致使注意力不集中，做事情时没耐心。
孩子只爱看手机不喜欢看书如何解决
想要孩子静下来，提升阅读能力，培养孩子的阅读习惯，爸爸妈妈可以如此做。
1、打造好阅读环境
阅读环境会遭到学校，家庭和社会三者的影响，作为爸爸妈妈可以给孩子打造好一个好的家庭阅读环境，如此在家庭环境的环境中，可以增加孩子阅读的频率，培养孩子培养阅读的习惯。
2、爸爸妈妈以身作则，陪孩子一块看书
阅读是学习的延伸，好的阅读习惯，伴随年龄的增长，用途也将会愈加明显。父母需要以身作则，可以抽空陪孩子去书店，看书，买书。可以帮助孩子选择合适孩子念书特征的书本进行阅读，从而增加孩子的阅读兴趣，提升孩子的专注力。
3、依据孩子的兴趣进行引导
父母不要强求孩子阅读一些孩子根本读不进来的书本，如此只能让孩子恐惧阅读。应该以孩子的兴趣切入点为主，培养孩子阅读的习惯。在周末有空的时候，爸爸妈妈可以和其他家庭组织聚会，交换书本阅读，如此常识就可以不断地传播，孩子学习到的也会愈加多。
4、倾听孩子的声音，让孩子把书中读到的内容与爸爸妈妈推荐
爸爸妈妈和孩子之间不可以缺少交流，可以在孩子阅读完书本之后，爸爸妈妈主动地和孩子去交流书本中所解说的内容，孩子通过和爸爸妈妈推荐其中的内容，不只彼此增进了感情，还提升了孩子阅读的兴趣。
孩子子沉迷于手机如何解决
我觉得孩子迷恋手机，主要教育还是在父母。假如从小的时候就教育孩子不让玩手机或者适度玩手机，那样孩子将来就会形成好的习惯。而且学生玩手机对学习有非常大的影响，应该尽可能少玩手机或者不玩！
需要控制孩子用手机的时间和频率，但不可以完全禁止孩子用手机。
由于手机已经成为现代生活的必需品，而且手机也为孩子带来了不少好处，譬如可以随时和父母交流、学习常识等。
但过度沉迷手机会对孩子的身心健康带来非常大的负面影响，影响孩子的成长和进步。
假如孩子过度沉迷手机，会致使视力降低、颈椎问题、影响睡眠水平、社交能力减少等身体问题。
同时也会干扰孩子的思维进步，减弱孩子自主学习的能力、影响孩子的语言交流能力等。
控制孩子用手机的时间和频率可以通过拟定明确的规矩和时间表来达成。
譬如规定学习时间和娱乐时间，不允许用手机的时间段，降低游戏和社交软件的用法。
另外还可以通过带领孩子进行户外活动、体育训练等方法，让孩子离得远远的手机，增加健康的娱乐方法。
非常重要的是，需要与孩子充分交流和交流，让孩子理解手机对身心健康带来的负面影响，打造孩子正确的用法手机观念。
父母可以抽出10分钟和孩子一同拟定一份手机用规则，明确地指出孩子需要改进的行为。譬如：一天玩手机不可以超越1个小时，玩手机需要是在做完作业将来。拟定的规则要具体、明确，便于测量。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。譬如：“假如你完成了约定，可以去看一场电影”，而别说“假如你未完成约定，就不可以看电影”。两个说法意思虽然相同，但假如孩子朝着积极的方向努力，他（她）完成目的的可能性就更大。
孩子迷恋手机是由于没自己有兴趣的东西，或者说手机就是孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，它会引起孩子的好奇心，从而想去知道这个事物。
孩子迷恋手机是由于想去知道新鲜的事物，增加我们的认知。应该控制好孩子用手机的时间，并且设计奖励手段，如，考试得了1、可以让孩子在周末玩手机2小时。除此以外，更应该改变孩子的兴趣，不可以让手机成为孩子的兴趣。应该去探寻孩子有兴趣的东西，从而代替手机，让孩子不迷恋手机。父母也应该多伴随孩子。
孩子迷恋手机并不是不可防止，通过父母的积极引导和关爱，大家可以帮助他们打破这个困境。让大家与孩子一同享受多彩的现实世界，一同走向健康成长的道路！
孩子天天沉迷于手机不听爸爸妈妈的话如何解决
伴随大家生活质量的提升，不少孩子几乎都有了我们的手机，大家常常会看到，一群孩子抱着手机在一块打游戏的场景。尤其是孩子到了青春叛逆期将来，天天更是什么事都不干沉迷于手机，连爸爸妈妈的话也不听，这样的情况该如何解决呢？
孩子天天沉迷于手机不听爸爸妈妈的话如何解决
1、给孩子定一个规矩
面对孩子天天沉迷于手机不听爸爸妈妈的话的状况，爸爸妈妈给孩子立一个规矩，而且这个规矩需要要实行，不管遇见哪种状况这个规矩都不可以改变。告诉孩子假如想要玩手机的话，需要要在爸爸妈妈限定的一个时间段里玩，不可以打破这个规则。即使是孩子又哭又闹也不可以拿手机来哄孩子，如此的话拟定这个规矩就一点成效都没了。
2、获得孩子的认可，拉近孩子的距离
爸爸妈妈假如想要获悉孩子的内心，就要拉近与孩子的距离，不可以一直摆出一个高高在上的姿态，如此也会对孩子产生影响，愈加抵触爸爸妈妈。父母应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适合跟随孩子浏览手机中的内容，打游戏，在过程中发现问题，在打造的好环境中借机教育孩子。
3、孩子讲事实、举例子，让孩子更明确的认知“利弊”
爸爸妈妈可以给孩子将一些手机带来风险的故事，或者真是的案例，让孩子更深刻的领会到手机的“风险”，告诉需要学习常识的孩子，不可以用手机去“享乐”，让孩子了解手机的“正确”作用与功效。多给孩子传播正能量，让孩子热爱学习。
同时，也要让孩子了解，沉迷手机就会耽误学习，会缺少与人交流，不但会干扰学习成绩，还会干扰交流能力和待人处事的能力。以后孩子长大后，不但会干扰生活质量，还会干扰存活环境，所以这种行为是不可取的。
孩子进入青春叛逆期如何管教比较合适
1、转变教育观念
爸爸妈妈要理解与正确对待，这就需要爸爸妈妈要转变观念，证实亲子关系的变化。以友相待并尊重他们的自主权，在与他们的相处中，要和他们打造起朋友式的友谊关系，可以交流思想，吐露心声，可以进行好的交流，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有些自主权与隐私权，遇到事情多与他们商量，倾听他们的建议。
2、给孩子私人空间
虽然孩子是被爸爸妈妈带到这个世界上的，但大家也要了解一点，孩子是一个独立的个体，他的存在并不是只为了爸爸妈妈。尤其是孩子进入青春期将来，他们愈加需要一个私人的空间，爸爸妈妈也应该尊重孩子，譬如在日常，不要随便进出孩子的房间，常常翻阅孩子的手机与日记等私人物品，这类都大概引起孩子的反感和不听话。
3、不要把注意力从责任上转移开
由于不听话的孩子总是非常难对我们的行为负责，所以父母有必要告诉他们你的期望，并预先为他们提供后果。试着不断地强化他们，同时指出他们最后会控制我们的行为。在行为发生的那一刻，你可以让他了解会有某种后果。
十岁男生沉迷于手机如何解决
对于十岁男生沉迷于手机的问题，父母在面对的时候，第一要做的就是准时交流，当然这个交流需要是有效的，可以从他们的心理特征去切入话题。第二，父母也要对他们表示理解，在引导他们改正的时候，给予他们足够的伴随，不仅能够转移孩子的注意力，还可以加大亲子关系，两全其美。
十岁男生沉迷于手机如何解决
1、准时交流
十岁男生沉迷手机，父母要准时交流，知道孩子的多个方面。十岁男生已经长大了，他有我们的思想，所以遇见问题时，要多与他们交流，不可以单纯的把我们的想法强加于他们身上。
十岁男生沉迷手机，父母可以挑一个适合的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。谈话时不可以急躁，要多站在他们的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他剖析一下现在学习的重要程度，委婉的提醒他现在的主要精力应该放在学习上，不可以为了玩手机而荒废了学业。
2、和老师交流，加大教育
针对十岁男生沉迷于手机的问题，父母可以与老师联系，通过家校结合，对孩子进行积极引导，双方都发挥用途。有空闲多陪陪孩子，面对玩游戏上瘾的学生，作为爸爸妈妈第一不可以强制孩子，而应该是正面教育和疏导，平常日常加大对孩子的关心程度，规范孩子的平时行为，要告诉他们那些该做那些不该做，培养他们辨认是非的能力。
3、给孩子培养丰富的兴趣喜好
假如十岁男生沉迷于手机已经没办法自拔了，那样作为父母的大家，可以给孩子培养一种他真的有兴趣的喜好。如阅读、绘画、乐器、创造创造等等，一旦有这么一个喜好，在空闲的时间里，孩子就会去做这件令他有兴趣的事情。同时，也可以多带孩子外出，如郊游、参加音乐会，游览博物馆等，让孩子感觉到世界的精彩，这是孩子离开网络游戏最健康的方法。
十岁男生沉迷于手机是什么原因
1、目的明确，成功在即
游戏设计者将游戏拆解成多个任务，每一个任务都携带“胜利在向你招手”的紧迫感。打游戏的孩子他们在面对一个个任务时，有着强烈的渴望：立刻采取行动，着手解决障碍，并且有着坚定的信念，我必然会成功。叫人产生这种信念是什么原因就是，目前游戏的困难程度完全匹配玩家的水平，也就是说他们努努力就能达成，目的设定的刚刚好，在全神贯注的首要条件下，孩子完全是“沉浸式”的投入。
2、缺失“胜任需要”
孩子有没升学考试的重压？爸爸妈妈有没望子成龙的期待？你是否会跟孩子说：“你这成绩不可以，不然考不上好学校”、“你这成绩还差的远啊，不如班里那哪个哪个哪个”、“你如何除去玩，什么也不会”……这类话，听起来非常是耳熟，简直就是妨碍孩子心智成长的绊脚石。
因此，每当爸爸妈妈一次次这么说的时候，孩子就会出现各种无力感或没用的感觉，假如他们意识到，他们不可以胜任学习或学校的活动时，自然就会从别处探寻这种能胜任、或能产生满足感的需要。而当孩子在打游戏的时候，能找到满足感和收获感，就比较容易沉迷其中了。
小学生沉迷手游如何解决
伴随手机的进步，游戏也慢慢的进入了孩子的视线，愈加多的小学生沉迷手游没办法自拔。小学生沉迷手游不只会干扰学习，对他们的生活也会产生非常大的影响。作为父母，要准时的引导孩子。
小学生沉迷手游如何解决
1、父母要正确认识游戏。大家对于游戏的态度要开放一些，可以和孩子谈谈他喜欢的游戏。只有当你真的的对孩子喜欢的事情有兴趣时，孩子才会感觉你是在同意他、认同他，这时才会慢慢的对你打高兴扉，叫你走进他的内心，慢慢的做出改变。
2、允许孩子适度娱乐。对于小学生沉迷手游的状况，直接制止是不太可能的。但父母可以天天给孩子规定一个时间让他玩，什么孩子不喜欢玩呢？大人尚是这样，更何况孩子子。天天规定时间，什么时间可以玩，该玩多长时间，这类对于孩子来讲，可以非常不错的训练他们的自控能力。
3、约法三章，规定打游戏时间。小学生玩游戏上瘾，假如父母一味地强制，禁止孩子玩手机，是非常不现实的，毕竟目前是互联网信息年代，父母可以提前和孩子商量，约法三章。让孩子拟定学习和娱乐计划，时间等，如此孩子就不会抱怨或不听话了。然后渐渐降低打游戏的时间，两个小时到一个半小时再到一个小时。
4、爸爸妈妈要多和孩子交流。当孩子进入青春期将来，父母要付出更多的精力和时间，既要让孩子感到爱意，又要让孩子健康地成长。青春叛逆期的孩子有我们的想法和感受，但他们的有的想法是不成熟的，所以只有需要爸爸妈妈和孩子多交流，爸爸妈妈去指导他的想法和意义，他才会快乐健康的成长。
5、优质的伴随。父母不论在每个阶段都需要给孩子足够的伴随，不是拿着手机坐在孩子身边，而是花时间知道我们的孩子，花时间走到他的内心和他心与心的交流，不是他看到你就像看到什么十恶不赦之人，而是像朋友一样的相处，放假了可以带孩子去玩，去兜风去吃大餐去好好的放松，这才是亲子之间的优质伴随。
6、爸爸妈妈要引导孩子分了解自己所需要做的事情。有的孩子由于不了解自己目前该做什么，所以他就会感到迷茫，他没目的，他就会放松自己，让自己沉迷于游戏之中。爸爸妈妈要对孩子说，目前你的任务是好好念书，打游戏是不可以叫你将来有工作的，只有好好学习，才能获得好的生活。
小学生沉迷手游是什么原因
1、现实世界不高兴
小学生沉迷互联网可能并不真的存在，长期玩网络游戏的人可能只想暂时逃避现实日常的不愉快。手游是虚拟商品，孩子沉迷其中，常常由于现实生活不高兴，不自信，没能引起孩子开心的东西，一头扎进虚拟世界，寻求快感。
2、没和孩子打造好亲子关系，孩子缺少伴随
不少父母忙于工作，没时间陪孩子，也没时间管孩子，孩子要不就跟着老人，要不是母亲一个人带，孩子的社交范围小，父母也极少与孩子互动和交流，手机就会成为孩子最好的朋友，动画片或游戏可以带给孩子快乐和刺激，但孩子却缺失了爸爸妈妈的疼爱和伴随，导致的后果可能是“电子商品不是万能的，但没手机，是万万不能的。
初中二年级学生不想上学爱玩手机如何解决
在初中二年级阶段不少学生出现不想上学的状况时，大多数都是由于他们沉迷于电子商品，特别是爱玩手机，有些甚至已经出现了逃课的现象。想来不少父母是打也打了，骂也骂了，但都没什么成效吧。因此，今天就带大伙认识一下初中二年级学生不想上学爱玩手机要如何解决才能解决。
初中二年级学生不想上学爱玩手机如何解决
第一，没规矩不可以成方圆，初中二年级的学生自制力不强，假如父母不加引导任其进步的话，就会越陷越深，培养习惯，很难改正。因此父母可以引导孩子适合离得远远的手机，譬如定规矩说需要做完作业然后可以玩半小时；做物理习题30道，数学题30道，再玩半小时；或者巩固一下物理的入门知识。
第二，爸爸妈妈是初中二年级学生最好的老师和榜样，假如作为父母，在孩子面前也是总玩手机的话，那样在和孩子交流的时候就没什么底气，有时甚至会遭到中学生的反驳。所以作为爸爸妈妈要以身作则，虽然目前的成年人是机不离身，但在孩子面前千万不要一直玩它，只有自己先做到，才能再需要孩子遵守规则。
第三，对于初中二年级有不想上学情绪的学生来讲，父母跟他讲大道理他根本听不进来，所以只能通过其他办法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的方案。
譬如父母可以携带孩子去野外实践，旅游等等，让他没时间去玩手机。假如孩子有其他的兴趣喜好，也可以鼓励他去学习，譬如练字、弹琴等等，只须能填充他课余时间的事情都可以让孩子去试一试。
最后，父母可以手机不定时更换密码，如此可以预防孩子在爸爸妈妈不注意的时候，偷偷玩。甚至父母可以以此来跟孩子讲条件，让他做完作业，或者是做了几件家务，天天这样。慢慢的孩子就不那样依靠手机了，两全其美何乐而不为呢？
初中二年级学生不想上学是什么原因有什么
缘由一，爸爸妈妈不适合的教育方法。假如爸爸妈妈常常给孩子施压，多的是批评，少的是表彰，就会让初中二年级学生使去自信心。加上初中科目多，作业多，学习困难程度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而不想上学心理更强，不想学习，只想玩。
缘由二，需要过低或放任。大部分孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，假如此时爸爸妈妈对他的需要过低，整日忙于我们的事，而忽略了孩子入学后的心理变化。一旦孩子在学习过程中遇见困境，觉得学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是不想上学。
缘由三，重压过大。大多数初中二年级学生出现不想上学的情绪，都是由于重压过大致使的。小学阶段随随意便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到父母的表彰和掌声。
但，他进入到初中阶段后，学习困难程度的增加和角逐重压加强的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的重压，也会让他们对学习无比抵触。由于他们没更多的信心，可以一直维持出色的状况，无论是出于恐惧，还是出于躲避，这类庞大的重压才是他们不想上学的根源。
